Модуль11.Рефлексия. 

Обсуждение задач модуля с коллегами.Доработка Портфолио.Демонстрация результатов работы. Наиболее эффективным для обучения учеников будет побуждение их уделять больше внимания и времени работе над проектом. Вникать в вопросы изучаемой темы.Заставляет задуматься над важностью учебного материала. помогает раскрыть творческие способности. 

Модуль10.Рефлексия.

     Особое внимание в этом модуле я обратила на необходимые педагогические технологии и приёмы обучения учащихся по методу проектов. Задача модуля использование компьютерных технологий. Рационально использовать компьютерные технологии для процесса самостоятельного  обучения учащихся. Обучить правильно распределять время работы над проектом.  Организовать процесс обучения эффективно. Правильно поставленные вопросы залог качественного обучения .

Модуль9.Рефлексия.
Адаптация учебного процесса к учебным потребностям учеников с разным уровнем знаний.
Поддерживали учеников в создании работ .
Просматривали план изучения темы .

Модуль8.Рефлексия.
Изучали стратегию оценивания .
Составляли собственную систему оценивания .
Просматривали план системы оценивания.

Модуль7.Рефлексия.

Работали в малых группах , использовали интернет.

Просматривали примеры работы учеников.

Планировали содержание работы , выбирали компьютерную программу для примера ученических работ .

Создавали ученическую презентацию.

Проводили анализ собственного обучения.

Модуль6.Рефлексия.Ознакомились с
правилами безопасного пользования Интернетом., а так же с особенностями интернет - серверов  для сотрудничества.
Анализировали свое обучение.Поработали  плодотворно. 

Модуль5. Рефлексия. Приступили к созданию презентации. Подобрала  материал, тему и определила цели. Работала с планом изучения темы.Ознакомилась с программой Power Point научилась в ней работать.

Модуль4.Рефлексия.

Просмотрели разные виды оценивания , ознакомились с ними .Определяли методы и инструменты оценивания, создавали инструмент оценивания учебных потребностей учеников. Перешли к созданию диаграмм для оценивания . Начали готовиться к созданию презентаций.

Модуль3.Рефлексия.

Работали в парах, обговаривали темы, определяли научные цели.Поэтапно создавали портфолио.

Разрабатывали вопросы мотивирующие учащихся к исследовательской  работе . Использовали научные исследования в проекте.
Приступили к работе с электронными таблицами с использованием текстового редактора . День прошел очень насыщено .

Модуль2. Рефлексия.

Сегодня я ознакомилась с началом работы .Создала свое портфолио. Преступила к созданию буклета , который вскоре опубликуется !

Модуль № 1 . Рефлексия .Сегодня впервые ознакомилась с этим удивительным проектом, сложно , но интересно .Всем, кто принимает в нем участие, желаю удачи.

С началом!

Ура! Я стала участницей проекта " Открытый Мир".